陕西教育版五年级(两次)信息课程计划

2019-10-10 08:28  来自: 365bet娱乐场开户

第一课从未完成。
----信息技术史
教学目的:
1。
知识目的:了解信息处理的一般过程,了解信息获取,传输,注册和处理的发展和变化。
2
技能目的:以不同方式理解信息技术各个方面的发展过程。
3
情感目标:增强学生对文明的自豪感。
老师关注:
信息技术发展进程
教导困难:
旧信息技术与现代信息技术的比较
谈话介绍
首先是对话的介绍。
我们生活在信息时代,我们的生活与信息密不可分。
随着时间的发展,人们在各种技术方面取得了新的进展,如信息的获取,存储,传输和处理。

二,讨论分类。
老师在这里有一张照片。谁可以根据这张照片报告信息的获取,存储,传输和处理的四个过程。
学生可以表达自己的观点并讨论同一张桌子。
学生首先进行了四个信息的获取,存储,传输和处理过程。
学生们谈论在他们的生活中使用特定信息的过程。
学生交流(不一定是四个流程)
第三,探索
1.从古代到今天,人们发明了许多技术,使信息的获取,存储,传输和处理更加方便,快捷和高质量,以便更好地利用信息。。例如,看看现代信息技术的发展。
我将谈谈老年人如何获取图像信息。
教师可以说明听诊器和体检中使用的心电图的比较。
2告诉我们我们为帮助获取图像信息而发明的技术。并且比古代有进步。
我将谈谈3声音采集技术的发展。
学生观察书中第一组和第二组的学生观察交流
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